Dott.ssa Anna Giardi

Anna Giardi è pedagogista e consulente psicoeducativa familiare e scolastica, attiva professionalmente tra Bologna e Venezia.

Laureata in Pedagogia a indirizzo socio-psicologico presso l’Università di Bologna, da oltre vent’anni accompagna bambini, genitori, insegnanti ed educatori nei percorsi di crescita e nelle dinamiche che attraversano la relazione educativa.

La sua esperienza professionale si è sviluppata tra istituzioni scolastiche, servizi territoriali, consultori e realtà del privato sociale.

Tra le esperienze professionali pregresse, ha svolto attività come pedagogista esperta presso il Ministero della Giustizia – Centro per la Giustizia Minorile, USSM di Venezia, occupandosi di consulenza pedagogica familiare, ed è stata impegnata presso ULSS 3 Serenissima nell’ambito del sostegno alla natalità e alla genitorialità.

Più recentemente ha collaborato con l’Istituto Comprensivo Murano Burano, come consulente psicoeducativa presso uno Sportello di ascolto rivolto ad alunni e genitori della scuola secondaria di primo grado.

Nel corso della sua attività ha maturato una specifica esperienza nel sostegno alla genitorialità, nel parent training, nella facilitazione dei rapporti scuola-famiglia, nella mediazione dei conflitti e nella conduzione di laboratori psicoeducativi rivolti ai bambini.

Anna Giardi dedica particolare attenzione alla qualità della relazione adulto-bambino, all’ascolto, alla consapevolezza emotiva e alla capacità degli adulti di riconoscere le proprie modalità di risposta all’interno della relazione educativa.

La sua formazione integra pedagogia, counseling educativo, mediazione dei conflitti, coordinazione genitoriale e approcci contemporanei alla regolazione emotiva e al trauma.

Ha approfondito, tra gli altri ambiti, la psicologia dell’immaginario e della comunicazione simbolica in età evolutiva, le abilità di relazione nei contesti educativi e scolastici, la mediazione dei conflitti con specifica formazione nella mediazione umanistica, la Philosophy for Children e gli approcci trauma-informed e polivagali.

Nel 2026 ha inoltre partecipato, presso l’Università di Padova, al corso di aggiornamento professionale Trauma Informed Creative Arts Therapy – Strategie di espressione e trasformazione attraverso le arti.

Tra gli strumenti e gli ambiti che caratterizzano la sua attività figurano:

• accompagnamento e sostegno alla genitorialità;
• consulenza psicoeducativa familiare e scolastica;
• mediazione dei conflitti e delle relazioni scuola-famiglia;
• parent training e percorsi rivolti a genitori ed educatori;
• educazione e regolazione emotiva;
• ascolto e osservazione delle dinamiche relazionali;
• approcci trauma-informed e attenzione alle risposte del sistema nervoso nella relazione;
• costruzione di contesti educativi capaci di favorire consapevolezza, fiducia e sicurezza relazionale.

Nel 2026 è tra le professioniste coinvolte nel Percorso Perseveranza, promosso presso la Casa di The Human Safety Net a Venezia con Baba Jaga APS – La Casa delle Meraviglie: un ciclo di incontri rivolto a genitori ed educatori dedicato alla costruzione di relazioni consapevoli, all’osservazione delle proprie reazioni nella relazione con i figli e al rafforzamento del legame educativo.

Nel percorso viene presentata come pedagogista specializzata in genitorialità e accompagnamento alla funzione educativa in termini relazionali.

Anna Giardi affianca all’attività professionale anche un impegno nella divulgazione pedagogica.

Per la rivista Testimoni di EDB–Il Portico ha pubblicato “Crescere nella fiducia di un mondo possibile”, dedicato al rapporto tra generazioni, ascolto e responsabilità educativa, e “Il disagio sentito, vissuto e osservato”, nel quale affronta il disagio come esperienza che interpella non soltanto il singolo ma l’intera comunità educante.

È inoltre autrice di contributi divulgativi dedicati alla relazione educativa e al rapporto genitori-figli, tra i quali “Tra ascolto e presenza: la relazione con i figli”.

Il suo approccio considera la relazione come il luogo fondamentale dell’educazione: comprendere il comportamento di bambini e ragazzi significa interrogare anche lo sguardo e la posizione degli adulti, trasformando reazioni automatiche in risposte maggiormente consapevoli e costruendo spazi nei quali famiglia, scuola e comunità possano assumere una responsabilità educativa condivisa.

Per Anna Giardi, sostenere un bambino significa quindi sostenere anche gli adulti e i contesti che lo accompagnano nella crescita. Famiglia, scuola e comunità educante diventano parti dello stesso ecosistema, chiamate a costruire intorno ai minori relazioni affidabili, responsabili e capaci di ascolto.

Ambiti di competenza

Pedagogia · Genitorialità · Consulenza psicoeducativa · Relazione educativa · Mediazione dei conflitti · Scuola e famiglia · Educazione emotiva · Parent training · Comunità educante · Regolazione emotiva

Anna Giardi in Uguali per i Figli ETS

In Uguali per i Figli ETS, Anna Giardi porta le proprie competenze nell’area della genitorialità e dell’educazione, contribuendo alla riflessione sulla qualità delle relazioni familiari, sulla mediazione dei conflitti, sull’ascolto dei minori e sulla costruzione di una comunità educante capace di accompagnare bambini e ragazzi nella complessità contemporanea.