Mettere bambini e adolescenti al centro significa qualcosa di più che proteggerli quando il problema è già esploso. Significa costruire istituzioni capaci di prevenire, ascoltare, valutare e assumersi la responsabilità delle decisioni che incidono sulla loro vita.
Ci sono bambini ai quali nessuno dice apertamente di scegliere. Eppure imparano a farlo: controllano ciò che raccontano, osservano le reazioni degli adulti, nascondono un affetto, proteggono qualcuno, diventano messaggeri o confidenti. Dare un nome a queste dinamiche serve a riconoscerle, non a trasformarle in etichette contro qualcuno.
La violenza richiede protezione immediata. La conflittualità, invece, non può essere semplicemente fotografata: deve essere compresa. Da dove nasce? Chi la alimenta? Chi ha cercato di arrestarla? Chi protegge realmente il rapporto del figlio con l’altro genitore? La Spagna apre una nuova fase sulla violenza vicaria. L’Italia dispone già di strumenti importanti. Ma resta una domanda decisiva: sappiamo intervenire prima che il problema diventi emergenza?
La decisione della Spagna di escludere il ricorso all’alienazione parentale riapre in Europa il dibattito sui diritti dei minori. Per UPIF la questione centrale non è difendere o contestare una teoria, ma costruire sistemi capaci di ascoltare davvero i bambini e mettere il loro benessere al centro delle decisioni.
Il diritto del minore ad essere ascoltato rappresenta una delle più importanti conquiste della moderna tutela dell’infanzia. Tuttavia, ascoltare un bambino non significa chiedergli di scegliere tra i propri genitori o attribuirgli responsabilità che appartengono agli adulti. L’articolo approfondisce il significato autentico dell’ascolto, i rischi dell’adultizzazione e del conflitto di lealtà e il ruolo di genitori, professionisti e istituzioni nella protezione del benessere dei minori.
La Corte di Cassazione ribadisce il ruolo centrale dell’ascolto del minore nei procedimenti familiari per garantire la tutela del suo interesse attuale ed effettivo Nel diritto di famiglia contemporaneo il
