Le dipendenze giovanili non sono solo un problema di sostanze, ma il sintomo di un dolore che la società non riesce più a riconoscere. L’editoriale del Segretario Generale di Uguali per i Figli propone un cambio di paradigma: non rincorrere le emergenze, ma comprenderne le radici.
Quando è giusto intervenire nella vita di una famiglia? L’editoriale del Segretario Generale di UPIF riflette sul difficile equilibrio tra tutela dei minori, responsabilità genitoriale e trasparenza delle istituzioni.
Il diritto del minore ad essere ascoltato rappresenta una delle più importanti conquiste della moderna tutela dell’infanzia. Tuttavia, ascoltare un bambino non significa chiedergli di scegliere tra i propri genitori o attribuirgli responsabilità che appartengono agli adulti. L’articolo approfondisce il significato autentico dell’ascolto, i rischi dell’adultizzazione e del conflitto di lealtà e il ruolo di genitori, professionisti e istituzioni nella protezione del benessere dei minori.
La Maratona Bullismo 2026 ha riunito istituzioni, scuole e organizzazioni per promuovere una nuova cultura dell’ascolto, dell’inclusione e della prevenzione. Come partner promotore, UPIF ribadisce l’importanza di costruire contesti educativi più consapevoli e relazioni capaci di proteggere il benessere dei minori.
Come accompagnare bambini e ragazzi in un mondo sempre più complesso, accelerato e interconnesso?
È da questa domanda che nasce “Crescere nella complessità”, il webinar promosso da Uguali per i Figli all’interno del Festival dello Sviluppo Sostenibile ASviS, dedicato alle sfide educative e genitoriali della Generazione Alpha.
L’incontro si terrà il 12 maggio dalle 19:30 alle 20:30 online su Zoom e proporrà una tavola rotonda interdisciplinare tra pedagogia, futures literacy, educazione emotiva e scuola.
La Svezia rafforza libri, lettura e biblioteche scolastiche e richiama il problema della distrazione digitale in aula: un segnale forte che rimette al centro la qualità dell’apprendimento e la tutela dei minori.
Educare al futuro significa sviluppare la capacità di immaginare, scegliere e costruire il domani.
La Future Literacy aiuta bambini e ragazzi a orientarsi nella complessità, rafforzando pensiero critico, responsabilità e consapevolezza.
La costruzione della fiducia non riguarda solo la famiglia. Scuola, territorio e comunità educante contribuiscono a rafforzare o indebolire questo processo. Quando i contesti educativi sono coerenti e accoglienti, il bambino trova continuità e stabilità nelle relazioni. Costruire fiducia significa creare le condizioni per una crescita equilibrata, in cui ogni bambino possa sviluppare il proprio potenziale all’interno di relazioni sicure e significative.
Negli ultimi anni, il tema dell’autismo è entrato con sempre maggiore forza nel dibattito pubblico. L’autismo, o più correttamente i disturbi dello spettro autistico, riguarda il modo in cui una persona comunica, interagisce e percepisce il mondo.
UPIF e Fondazione Astrea: una collaborazione per la tutela dei minori, la formazione civile e il futuro delle nuove generazioni.
Una presenza nel confronto dedicato alla gentilezza come leva educativa, culturale e sociale, in relazione alla qualità delle relazioni, alla prevenzione del disagio e alla crescita delle nuove generazioni. Mercoledì
Crescere insieme. La genitorialità è un percorso che si costruisce giorno dopo giorno.
Non si tratta di essere perfetti, ma di essere presenti, consapevoli e disponibili a crescere insieme ai propri figli.
L’educazione civica oggi è molto più di una materia: è un percorso che forma cittadini consapevoli, capaci di partecipare, scegliere e costruire il futuro.Tra nuove linee guida, competenze trasversali e metodologie innovative, la scuola diventa uno spazio di esperienza e responsabilità condivisa.
La gentilezza è una competenza sociale fondamentale che può essere sviluppata attraverso l’educazione.
Gli studi della Psicologia Positiva, in particolare quelli di Martin Seligman e Christopher Peterson, la riconoscono come uno dei principali punti di forza del carattere, centrale per il benessere e la qualità delle relazioni.
Una cultura della relazione La genitorialità positiva è un approccio educativo fondato sulla qualità della relazione tra genitori e figli.Non si basa sul controllo, ma sulla guida; non sull’imposizione, ma
Le dipendenze giovanili non sono solo un problema di sostanze, ma il sintomo di un dolore che la società non riesce più a riconoscere. L’editoriale del Segretario Generale di Uguali per i Figli propone un cambio di paradigma: non rincorrere le emergenze, ma comprenderne le radici.
Quando è giusto intervenire nella vita di una famiglia? L’editoriale del Segretario Generale di UPIF riflette sul difficile equilibrio tra tutela dei minori, responsabilità genitoriale e trasparenza delle istituzioni.
Il diritto del minore ad essere ascoltato rappresenta una delle più importanti conquiste della moderna tutela dell’infanzia. Tuttavia, ascoltare un bambino non significa chiedergli di scegliere tra i propri genitori o attribuirgli responsabilità che appartengono agli adulti. L’articolo approfondisce il significato autentico dell’ascolto, i rischi dell’adultizzazione e del conflitto di lealtà e il ruolo di genitori, professionisti e istituzioni nella protezione del benessere dei minori.
La Maratona Bullismo 2026 ha riunito istituzioni, scuole e organizzazioni per promuovere una nuova cultura dell’ascolto, dell’inclusione e della prevenzione. Come partner promotore, UPIF ribadisce l’importanza di costruire contesti educativi più consapevoli e relazioni capaci di proteggere il benessere dei minori.
Come accompagnare bambini e ragazzi in un mondo sempre più complesso, accelerato e interconnesso?
È da questa domanda che nasce “Crescere nella complessità”, il webinar promosso da Uguali per i Figli all’interno del Festival dello Sviluppo Sostenibile ASviS, dedicato alle sfide educative e genitoriali della Generazione Alpha.
L’incontro si terrà il 12 maggio dalle 19:30 alle 20:30 online su Zoom e proporrà una tavola rotonda interdisciplinare tra pedagogia, futures literacy, educazione emotiva e scuola.
La Svezia rafforza libri, lettura e biblioteche scolastiche e richiama il problema della distrazione digitale in aula: un segnale forte che rimette al centro la qualità dell’apprendimento e la tutela dei minori.
Educare al futuro significa sviluppare la capacità di immaginare, scegliere e costruire il domani.
La Future Literacy aiuta bambini e ragazzi a orientarsi nella complessità, rafforzando pensiero critico, responsabilità e consapevolezza.
La costruzione della fiducia non riguarda solo la famiglia. Scuola, territorio e comunità educante contribuiscono a rafforzare o indebolire questo processo. Quando i contesti educativi sono coerenti e accoglienti, il bambino trova continuità e stabilità nelle relazioni. Costruire fiducia significa creare le condizioni per una crescita equilibrata, in cui ogni bambino possa sviluppare il proprio potenziale all’interno di relazioni sicure e significative.
Negli ultimi anni, il tema dell’autismo è entrato con sempre maggiore forza nel dibattito pubblico. L’autismo, o più correttamente i disturbi dello spettro autistico, riguarda il modo in cui una persona comunica, interagisce e percepisce il mondo.
UPIF e Fondazione Astrea: una collaborazione per la tutela dei minori, la formazione civile e il futuro delle nuove generazioni.
Una presenza nel confronto dedicato alla gentilezza come leva educativa, culturale e sociale, in relazione alla qualità delle relazioni, alla prevenzione del disagio e alla
Crescere insieme. La genitorialità è un percorso che si costruisce giorno dopo giorno.
Non si tratta di essere perfetti, ma di essere presenti, consapevoli e disponibili a crescere insieme ai propri figli.
L’educazione civica oggi è molto più di una materia: è un percorso che forma cittadini consapevoli, capaci di partecipare, scegliere e costruire il futuro.Tra nuove linee guida, competenze trasversali e metodologie innovative, la scuola diventa uno spazio di esperienza e responsabilità condivisa.
La gentilezza è una competenza sociale fondamentale che può essere sviluppata attraverso l’educazione.
Gli studi della Psicologia Positiva, in particolare quelli di Martin Seligman e Christopher Peterson, la riconoscono come uno dei principali punti di forza del carattere, centrale per il benessere e la qualità delle relazioni.
Una cultura della relazione La genitorialità positiva è un approccio educativo fondato sulla qualità della relazione tra genitori e figli.Non si basa sul controllo, ma
