Il dolore non aspetta le parole

Autore: Mauro Sica. Segretario Generale UPIF – Uguali per i Figli ODV/ETS

Ci sono momenti nei quali la scienza non aggiunge semplicemente nuove informazioni.

Costringe un’intera società a rivedere il proprio modo di guardare la realtà.

È ciò che sta accadendo con gli studi più recenti sul dolore fetale e neonatale.

L’articolo pubblicato dal professor Carlo Bellieni sul Journal of Medical Ethics, insieme alle riflessioni diffuse in questi giorni dalla comunità scientifica, non rappresenta soltanto un aggiornamento della letteratura medica. Rappresenta un invito a porci una domanda molto più profonda.

Quando decidiamo che il dolore di un bambino merita di essere riconosciuto?

Per anni il dibattito si è concentrato quasi esclusivamente su una questione.

“Il feto prova dolore?”

Oggi, invece, la ricerca sta spostando il baricentro.

Non si tratta più di attendere una prova assoluta impossibile da ottenere da chi non può raccontare la propria esperienza.

La medicina moderna ragiona attraverso la convergenza delle evidenze.

Neurofisiologia.

Endocrinologia.

Risposte comportamentali.

Sviluppo neurologico.

Osservazioni cliniche.

Quando più discipline convergono nella stessa direzione, la responsabilità della comunità scientifica non è quella di ignorarle, ma di comprenderle con serietà e rigore.

Ed è proprio questo il punto che dovrebbe interessare tutti, ben oltre ogni contrapposizione ideologica.

Il bambino non coincide con le sue parole

Questa riflessione non riguarda soltanto il periodo della gravidanza.

Riguarda il modo stesso in cui concepiamo l’infanzia.

Un neonato non descrive il proprio dolore.

Un bambino molto piccolo spesso non riesce a spiegare ciò che prova.

Un minore con gravi disabilità può non avere gli strumenti per verbalizzare la propria sofferenza.

Eppure nessun medico aspetterebbe una dichiarazione verbale prima di intervenire.

Perché?

Perché il dolore può manifestarsi anche senza parole.

La medicina lo sa.

L’educazione dovrebbe ricordarlo.

La giustizia dovrebbe tenerne conto.

La società intera dovrebbe farne un principio culturale.

Il vero cambiamento riguarda tutti noi

La domanda, allora, non è soltanto quando inizi il dolore.

La domanda è un’altra.

Quanto siamo disposti ad ascoltare ciò che non viene pronunciato?

Ogni giorno chiediamo ai bambini di dirci come stanno.

Ma esistono sofferenze che non trovano ancora il linguaggio.

Esistono paure che passano attraverso il comportamento.

Esistono disagi che si leggono negli sguardi, nel sonno, nelle regressioni, nel silenzio.

Aspettare che un bambino riesca a spiegare tutto significa, molte volte, arrivare troppo tardi.

La prevenzione nasce esattamente dal contrario.

Imparare a riconoscere i segnali prima che diventino grida.

La responsabilità di una società matura

Come UPIF non entriamo nelle contrapposizioni ideologiche.

Non è questo il nostro compito.

Il nostro dovere è un altro.

Ogni volta che la ricerca scientifica amplia la conoscenza sullo sviluppo umano, quella conoscenza deve tradursi in una maggiore capacità di proteggere i bambini.

Sempre.

Senza eccezioni.

Perché la tutela dell’infanzia non inizia quando un bambino riesce finalmente a raccontare il proprio dolore.

Inizia quando gli adulti imparano a riconoscerlo prima ancora che trovi le parole.

Ed è forse questa la lezione più importante che ci consegnano oggi le neuroscienze.

Non riguarda soltanto il feto.

Non riguarda soltanto il neonato.

Riguarda il nostro modo di essere comunità.

Perché una società davvero evoluta non misura la propria civiltà da quanto ascolta chi sa parlare.

La misura da quanto riesce ad ascoltare chi, ancora, non può farlo.

La posizione di UPIF

La missione di UPIF è promuovere una cultura realmente child-centred, fondata sulle migliori evidenze scientifiche disponibili e orientata alla tutela dell’infanzia in ogni fase dello sviluppo. Ogni avanzamento della conoscenza rappresenta una responsabilità collettiva: comprendere prima, prevenire meglio, proteggere di più.